التعامل مع تحديات السلامة والتحديات الحضرية: دراسة لتجارب المشاة للأطفال في المناطق المدرسية بمدينة جدة
DOI:
https://doi.org/10.33948/JAP-KSU-37-2-4الكلمات المفتاحية:
منطقة المدرسة، إمكانية المشي للأطفال، الاعتماد على السيارات والتصميم الحضري، تحليل نظم المعلومات الجغرافية، سلامة المشاةالملخص
تبحث هذه الدراسة في العوامل التي تؤثر على قدرة الأطفال على المشي في مدينة جدة التي تتمحور حول السيارات، وهو ما يسلط الضوء على الحاجة الملحة إلى البنى التحتية الصديقة للمشاة حول المناطق المدرسية. كانت أهدافنا ثلاثية: إجراء مراجعة شاملة للأدبيات لتحديد العوامل الحاسمة في قابلية المشي، إجراء مسح في جميع أنحاء المجمعات المدرسية في جدة، وتقييم إمكانية المشي للأطفال من خلال عمليات تدقيق الشوارع وتحليل نظم المعلومات الجغرافية وتقييم ديناميكيات تدفق المشاة.
تؤكد النتائج التي توصلنا إليها على ضرورة إجراء تحسينات في المناطق المدرسية، وبخاصة في مجالات مرافق العبور، ولافتات الشوارع، وتدابير التحكم في السرعة. ودعت الدراسة إلى زيادة المساحات الخضراء المظللة داخل دائرة نصف قطرها 800 متر من المدارس لتعزيز بيئة المشي الأكثر برودة والأكثر جاذبية للأطفال. وتشير الدراسة أيضاً إلى أهمية تصميم أماكن وقوف السيارات في إدارة تجاوز سعة المركبات بشكل فعال، وتقترح إعطاء الأولوية للأرصفة غير المنقطعة، وتقليل التقاطعات لرفع مستوى سلامة المشاة. بشكل قاطع، يقدم بحثنا رؤى أساسية للمخططين وصانعي السياسات الحضريين بهدف خلق بيئة أكثر أماناً وأكثر قابلية للمشي للأطفال في المدن التي تعتمد بشكل كبير على السيارات، مثل: جدة.
التنزيلات
