واقع ظاهرة التنمر المدرسي من وجهة نظر معلمات التعليم العام ومعلمات التربية الخاصة بالمرحلة الابتدائية في مدارس الدمج الحكومية. المجلة السعودية للتربية الخاصة, [S. l.], n. 36, 2026. DOI: 10.33948/KSU-sjse-36-1130. Disponível em: https://japksu.com/index.php/SJSE/article/view/1130. Acesso em: 30 2026.