العودة إلى تفاصيل المؤلَّف
ﻣﺴﺘﻮى اﳌﻌﺮﻓﺔ واﻟﺘﻔﻌﻴﻞ ﻟﺪى ﻣﺪﻳﺮي ﻣﺪارس اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﳌﻔﻬﻮم اﻟﺘﻌﻠﱡﻢ اﻻﺟﺘﲈﻋﻲ واﻻﻧﻔﻌﺎﱄ ﰲ ﺿﻮء ﺑﻌﺾ اﳌﺘﻐﲑات
تنزيل
تنزيل بصيغة PDF