"تطبيق نظام مسارات الثانوية على الطلبة ذوو صعوبات التَّعَلُّم من وجهة نظر معلمي التعليم العام ومعلمي التربية الخاصة". المجلة السعودية للتربية الخاصة, عدد 35, مايو، 2025, https://doi.org/10.33948/sjse-KSU-35-511.